为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，引导青年学生准确把握时代方位、自觉融入国家发展大局，12月30日下午在教南104教室，学校第六届辅导员宣讲团成员罗凡开展了一场题为“小我与大我・时代与我：在党的二十届四中全会蓝图中定位青春坐标”的专题宣讲，参与人员主要有学生视觉艺术党支部、学生环境设计党支部、学生工业设计党支部的学生党员、入党积极分子和2025级新生。
宣讲中，罗凡从“时代方位”“大我图景”“小我追寻”“坐标定位”四个维度，对全会精神进行了生动解读。她首先阐述了全会的里程碑意义，指出其立足新征程起跑点的历史纵深、聚焦国家治理现代化的核心主题以及描绘未来发展清晰蓝图的战略价值，帮助学生建立起对国家发展“大我”的宏观认知。
结合艺术与设计专业特点，罗凡重点剖析了在国家治理现代化蓝图下，文化繁荣发展等领域为青年学子提供的广阔舞台。她鼓励同学们发挥专业所长，当好文化传承创新的“破壁人”，将传统元素融入现代设计，运用新媒体技术让文化遗产“活起来”，在打造“国潮爆款”、推动文化“破圈传播”中贡献青春智慧，实现个人才华与时代需要的“双向奔赴”。
在谈到个人成长时，罗凡引导同学们思考如何在“大我”坐标系中校准青春航向，打破“精致利己”“内卷焦虑”等局限心态，将专业学习与国家战略需求同频共振。她勉励同学们筑牢思想根基、练就过硬本领、主动担当作为、积极传播正能量，努力成为“清醒的定位者”“合格的建设者”“主动的担当者”和“积极的传播者”。
整场宣讲紧扣学生关切，语言生动鲜活，案例贴近实际，在现场学生中引发热烈反响。同学们表示，宣讲帮助自己更深刻地理解了全会精神与国家发展蓝图，进一步明确了作为艺术设计专业学生的时代责任与奋斗方向，将努力把个人艺术理想融入党和人民事业，用创意和设计服务社会，在全面建设社会主义现代化国家的新征程中书写绚丽的青春篇章。（撰稿：罗凡 审核：王倩倩 汪正 方勇）
